KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 2 pozycje o tematyce: Wychowanie - teoria - historia
|
AUTOR: | Śliwerski, Bogusław |
POZ/ODP: | Bogusław Śliwerski. |  |
ADRES
WYDAWNICZY: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015. |
HASŁA: | - Pedagogika - teoria - historia - 20 w.
- Wychowanie - teoria - historia - 20 w.
|
WYDANIE: | Wyd. 9 zm. |
OPIS
FIZYCZNY: | 432 s. : il. ; 24 cm. |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 100000349298 | 34929 |
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>- Od autora
- Badania (meta)porównawcze współczesnych teorii wychowania
- Pedagogika filozoficzna – normatywna
- Chrześcijańska pedagogika personalno-egzystencjalna
- Pedagogia społeczno-personalistyczna
- Pedagogika serca
- Duchowa pedagogia miłości
- Pedagogika niedyrektywna
- Pedagogia nieautorytarna
- Pedagogika Gestalt
- Pedagogia wychowania integralnego
- Pedagogika antyautorytarna
- Pedagogika radykalnego humanizmu
- Krytyczna nauka o wychowaniu
- Pedagogika emancypacyjna
- Pedagogika międzykulturowa
- Dekonstrukcja a pedagogika przezwyciężania obcości
- Pedagogika analityczno-krytyczna
- Antypedagogika – postpedagogika
- Pedagogika (w) ponowoczesności
|
UWAGI: | Bibliogr. s. [415]-432.
|
DOSTĘPNOŚĆ: |
 Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Z dziejów teorii i praktyki wychowania : podręcznik akademicki |
AUTOR: | Kupisiewicz, Czesław |
POZ/ODP: | Czesław Kupisiewicz. |  |
ADRES
WYDAWNICZY: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. |
SERIA: | Pedagogika Nauce i Praktyce |
HASŁA: | - Pedagogika - teoria - historia
- Wychowanie - teoria - historia
- Podręczniki akademickie
|
OPIS
FIZYCZNY: | 322 s. : il. ; 21 cm. |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 100000349328 | 34932 |
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>- STAROŻYTNOŚĆ
- Rozdział 1. Instytucje, koncepcje i myśli o wychowaniu w starożytnej Grecji
- Rozdział 2. Teoria i praktyka wy chowania w starożytnym Rzymie
- ŚREDNIOWIECZE
- Rozdział 3. Wychowanie we wczesnym średniowieczu
- Rozdział 4. Wychowanie między późnym średniowieczem a renesansem
- RENESANS (ODRODZENIE)
- Rozdział 5. Renesansowe koncepcje pedagogiczne
- Rozdział 6. Reformacja i kontrreformacja a wychowanie
- MIĘDZY RENESANSEM A OŚWIECENIEM
- Rozdział 7. Narodziny i rozwój realistycznych nurtów w wychowaniu
- OŚWIECENIE
- Rozdział 8. Zachodnioeuropejskie wersje oświecenia i ich znaczenie dla teorii i praktyki wychowania
- Rozdział 9. Oświecenie w Polsce
- U PROGU CZASÓW WSPÓŁCZESNYCH
- Rozdział 10. Teoria i praktyka wy chowania u progu czasów współczesnych
- Rozdział 11. Natywizm i związane z nim kierunki pedagogiczne
- Rozdział 12. Edukacyjne koncepcje Nowe go Wychowania
- Rozdział 13. Socjologiczne nurty w teorii i praktyce wy chowania
- Rozdział 14. Pedagogika kultury, pedagogika religijna oraz pedagogiczne koncepcje Karola Marksa i Fryderyka Engelsa
- CZASY WSPÓŁCZESNE
- Rozdział 15. Wybrane nurty pedagogiczne oraz ich znaczenie dla teorii i praktyki wy chowania
- PIERWSZE DEKADY TERAŹNIEJSZOŚCI
- Rozdział 16. Edukacyjny bilans XX i pierwszej dekady XXI wieku
|
UWAGI: | Bibliogr. s. 304-310. Indeksy.
|
DOSTĘPNOŚĆ: |
Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
 |
WYDRUK KATALOGÓW |
|
|
